Cobrança de conteúdo fora da ementa, correções equivocadas de provas, descaso com os alunos E práticas ABUSIVAS!

Em réplica
Sapezal - MT
15/04/2025 às 19:47
ID: 214876623
Essa reclamação foi publicada há mais de 1 ano
Ver todas ReclamaçõesVenho, por meio deste canal, expressar minha profunda insatisfação com a conduta da instituição de ensino na qual estou matriculada (ÁGORA - CAMPO NOVO DO PARECIS - AJES). São diversas irregularidades que comprometem a qualidade do ensino e desrespeitam direitos básicos dos estudantes, previstos tanto em contrato quanto na legislação vigente.
1. Avaliações com conteúdos fora da ementa:
A instituição vem aplicando avaliações que cobram conteúdos não presentes nas ementas das disciplinas e que não foram abordados em sala de aula. Isso compromete o desempenho dos alunos e configura violação ao princípio da previsibilidade e da transparência acadêmica, ferindo o Código de Defesa do Consumidor (Lei 8.078/1990, art. 6, incisos III e IV).
2. Correções erradas e recursos ineficazes:
Tive quatro provas zeradas injustamente devido à troca de gabaritos durante a correção, o que me obrigou a revisar manualmente oito provas para identificar erros da própria instituição. Além disso, os recursos interpostos pelos alunos têm respostas automáticas, sem qualquer análise personalizada, o que torna impossível corrigir erros e buscar justiça nas avaliações.
3. Atendimento deficiente e despreparo da coordenação:
A unidade de Campo Novo apresenta um atendimento administrativo precário, com secretaria despreparada e coordenadores de curso desinformados, que frequentemente não sabem orientar os alunos sobre o funcionamento do curso ou resolução de problemas acadêmicos.
4. Aulas presenciais ineficazes:
As chamadas aulas presenciais ocorrem apenas uma vez por semana, e na maioria das vezes, os professores não explicam os conteúdos, apenas leem os slides ou falam de suas experiências pessoais, não cumprindo sua função pedagógica. Isso infringe os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Lei n 9.394/1996), que garante um processo de ensino com qualidade e comprometido com a formação do estudante.
5. Taxas abusivas e ilegais:
Além da cobrança de taxas para contagem de horas complementares, a instituição impõe uma taxa de R$ ***** para que o aluno possa ter uma banca avaliadora de TCC, sendo que o Trabalho de Conclusão de Curso é uma etapa obrigatória prevista na matriz curricular. Tal cobrança é abusiva, sem respaldo legal, e fere os artigos 6 e 39 do Código de Defesa do Consumidor, que proíbem a imposição de encargos excessivos e a exigência de vantagem manifestamente excessiva.
6. Prova multidisciplinar desproporcional e sem critérios claros:
Foi anunciada uma prova multidisciplinar com 60 questões, o que causa grande preocupação diante do histórico de desorganização, conteúdos fora da ementa e erros nas correções. Não há clareza sobre o conteúdo cobrado, nem garantia de critérios justos de avaliação.
Conclusão:
Diante de todos os fatos, é evidente o descaso da instituição com a formação dos alunos. A sensação é que há uma intenção de prender o aluno no curso, dificultando a conclusão e aumentando o tempo de permanência, o que gera mais pagamentos e encargos, sem o devido retorno em qualidade de ensino.
Exijo:
A anulação imediata das questões fora da ementa;
Revisão criteriosa e manual das provas aplicadas;
Atendimento administrativo humanizado e eficiente;
Cancelamento das cobranças abusivas, incluindo a taxa de R$ ***** para o TCC;
Garantia de qualidade mínima nas aulas presenciais;
Clareza e justiça na aplicação da prova multidisciplinar.
Caso não haja um posicionamento concreto e imediato por parte da instituição, farei denúncia formal junto ao Procon, ao Ministério da Educação (MEC) e, se necessário, buscarei ações judiciais cabíveis por danos materiais e morais.
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Resposta da empresa
05/06/2025 às 15:06
A instituição apresenta regras claramente estabelecidas, desde o Edital do Processo Seletivo, passando pelo Contrato de Prestação de Serviços e pelos Regimentos de Benefícios, abrangendo toda a trajetória acadêmica até sua conclusão de curso.
Seguindo rigorosamente as normas regimentais, seu princípio fundamental é proporcionar uma formação de alta qualidade aos estudantes, preparando-os para uma carreira profissional bem-sucedida.
Um exemplo ilustrativo é a prova multidisciplinar, que oferece uma base sólida e indispensável para a preparação do estudante em exames como a Prova da OAB e o ENADE.
Especialmente diante das novas diretrizes de avaliação e das mudanças no sistema de provas do ENADE.
Reconhece-se que a qualidade do ensino é determinante para a inserção do profissional no mercado de trabalho; contudo, essa inserção está condicionada à observância de requisitos avaliativos rigorosos.
Para tanto, conta-se com uma equipe pedagógica capacitada e preparada para promover o ensino e transformar indivíduos por meio do conhecimento.
Réplica do consumidor
12/06/2025 às 17:04
Reitero minha insatisfação com a forma como a instituição tem conduzido os aspectos administrativos e avaliativos do curso.
As provas são geradas automaticamente pelo sistema, sem autonomia dos professores para ajustar os conteúdos de acordo com o que realmente foi ministrado. Isso resulta em avaliações com questões fora da ementa e fora da realidade das aulas, prejudicando o aluno e ferindo o princípio da previsibilidade.
Os erros de correção continuam acontecendo: mesmo após apontamentos, provas seguem sendo corrigidas de maneira incorreta. Tive que revisar manualmente várias avaliações e identifiquei acertos marcados como erros. O sistema ignora justificativas e os recursos não são analisados com seriedade.
Sobre a cobrança indevida de taxa para apresentação do TCC, embora a direção da instituição afirme que essa taxa não é mais cobrada desde *******, eu fui cobrada e efetuei o pagamento no valor de R$ *******,00. Solicito o reembolso integral, já que o próprio representante da faculdade reconheceu que essa cobrança não deveria mais existir.
Reincidência dos mesmos problemas no segundo bimestre: os mesmos erros de conteúdo, avaliação e tratamento administrativo se repetem, demonstrando falta de compromisso da administração com a melhoria do serviço prestado aos alunos.
Minha reclamação não diz respeito ao meu desempenho individual, mas sim à gestão falha e à ausência de critérios justos e claros de avaliação. Aguardo providências objetivas, melhorias reais no processo avaliativo e o reembolso da taxa indevida.