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São Paulo - SP

15/08/2016 às 12:48

ID: 20350517

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Método de ensino FALÍVEL.

Pais, se querem que SEUS FILHOS evoluam em SUAS VIDAS e APRENDAM, NÃO os coloque nesta Escola.

Minha filha entrou nesta escola quando tinha apenas 4 meses de vida, desde então até completar seus 4 anos se desenvolveu de maneira admirável.

Infelizmente esta realidade mudou quando uma nova direção assumiu.

Um breve resumo, durantes estes primeiro 4 anos, sempre ficávamos encantados com o material de final se semestre que recebíamos da avaliação da evolução dela, um prazer IMENSO em ver o quanto ela estava se desenvolvendo.
No entanto, no primeiro material que recebemos de avaliação semestral dela dentro da nova gestão, a única palavra que tenho para descrever o que recebi é LIXO.

A péssima qualidade deste material enviado reflete como que apenas um semestre pode destruir tudo que foi construído em quatro anos. além disto, a agrande mudança de comportamento da minha filha frente ao seu aprendizado, tínhamos uma criança:
Interessada - perdeu todo o interesse pela leitura.
Esforçada - perdeu todo o gosto pelo aprendizado.
Reflexiva - perdeu toda curiosidade pelas novidades por NÃO tem mais aprendizado.

Esta história para mim se conclui com uma frase de um familiar nas férias que passamos:

segue a frase: nossa, não acredito que vocês pagam escola particular para sua filha ter perdido o que ela já tinha aprendido, em minha escola pública, crianças na idade dela já estão bem mais avançadas

Você não tem noção do QUANTO isto me atingiu, más agradeço ao familiar em ter nos alertado.

Volto de férias e vou tentar fazer algumas leituras infantis com minha filha, vemos que ela recuperou bastante durante as férias, porque os familiares não somente criticaram, más ajudaram a recuperar, então, esperei mais um pouco para avaliar.

Dois meses após retorno das férias, vou novamente avaliar sobre as leituras, percebo que TODO o DESINTERESSE está de volta.

Ou seja, uma escola QUE NÃO ENSINA as crianças ao menos SEREM INTERESSADAS pelo APRENDIZADO deveria ser PROIBIDA DE FUNCIONAR.

Enfim, DEMOREI muito para TOMAR esta DECISÃO, mas minha filha NÃO ESTUDA mais esta ESCOLA e, tomarei as medidas CABÍVEIS.

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Resposta da empresa

10/11/2016 às 14:18

??Nós, do Colégio Elvira Brandão, mantemos um canal de comunicação inteiramente aberto com as famílias de nossos alunos, principalmente para tratar de dificuldades ou particularidades de cada criança. Cumpre ressaltar que infelizmente, neste caso, a família jamais nos procurou ou nos deu ciência acerca da situação relatada. Caso a família tivesse nos procurado, poderíamos ter trabalhado em parceria para compreendermos melhor a situação e entender o que poderia estar causando esse desconforto à família. Afinal, os olhares frente à criança podem, muitas vezes, diferir em cada ambiente e o diálogo se mostra de grande importância para se chegar à objetivos comuns, de forma conjunta.
Enfatizamos que o Colégio Elvira Brandão é uma escola inteiramente comprometida com o desenvolvimento pleno de cada um dos estudantes que compõe a nossa comunidade. A escola, que busca e sempre buscou se manter atualizada às mudanças sociais e estruturais da contemporaneidade, acredita em um trabalho focando o estudante como protagonista. Isso significa respeitar e valorizar as particularidades de cada criança, trazendo e ofertando possibilidades para que se ampliem seus interesses e potencialidades, e para trabalhar seus desafios e dificuldades. Dessa forma, acreditamos em uma forma não padronizada e enrijecida de apresentação ao universo do letramento, alfabetização e para qualquer processo de aprendizagem. Essas aprendizagens se fazem por meio de experiências concretas e vivências que não se restringem à formalização unicamente tradicional dos saberes. São trabalhadas as diversas expressões, como a expressão oral e escrita, a expressão matemática, a expressão de sua autonomia e identidade, a expressão musical, corporal, entre outros. Trabalhamos por meio de projetos que partem dos interesses das crianças e que abordam o universo da arte, corpo, letramento, relações inter e intrapessoais, biodiversidade, entre tantos aspectos do desenvolvimento que consideramos igualmente importantes para o desenvolvimento integral de um sujeito criativo, comunicativo, colaborativo e interessado em seu próprio processo de aprendizagem.
Dessa forma, reconhecemos nossos estudantes cada vez mais engajados e interessados no universo da escola, uma vez que os diversos projetos são construídos com a participação ativa das crianças, incentivando que tragam conhecimentos também de suas experiências fora da escola, integrando os seus diferentes ambientes.
É o método que acreditamos, praticamos e que ?construímos todos os dias com nossas famílias.?

Consideração final do consumidor

20/04/2017 às 17:06

Lamentável, com discursos evasivos, panfletados e cheio de inverdades.

O problema foi resolvido?

Reclamação não resolvida

Não resolvido

Voltaria a fazer negócio

Não

Nota do atendimento

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