Colégio Qi Unidade Tijuca: Planejamento de Avaliações Inviável e Insegurança por Ambiente Compartilhado
Não respondida
Petrolina - PE
14/03/2026 às 15:05
ID: 243276639
Colégio Qi Unidade Tijuca Falha no Planejamento de Avaliações e Insegurança no Ambiente
Escolar
Gostaria de registrar minha insatisfação com a postura do Colégio Qi Unidade Tijuca em relação a dois pontos fundamentais para o bem-estar e o aprendizado dos alunos: a organização das avaliações e a segurança do ambiente físico.
1. Métodos de Avaliação Problemáticos e Resposta Inconclusiva
Recentemente, o colégio aplicou uma "Avaliação Diagnóstica" cujo planejamento se mostrou inviável. Foi exigido que os alunos respondessem 52 questões e escrevessem uma redação em apenas 100 minutos. O próprio caderno de prova indicava um tempo sugerido de 120 minutos, que foi reduzido pela instituição sob a justificativa de ser um "procedimento institucional padronizado".
Ao buscar esclarecimentos com a coordenação (Protocolo #*****), a resposta da escola foi omissa quanto à solução do problema, limitando-se a dizer que "nenhum aluno será prejudicado", sem explicar como um tempo tão reduzido permite um diagnóstico real do conhecimento. Esse tipo de conduta gera estresse desnecessário e prejudica o desempenho dos estudantes, que não conseguem finalizar a prova com tranquilidade.
2. Insegurança no Ambiente Compartilhado
Outro ponto crítico é a utilização da unidade como um ambiente compartilhado entre o Ensino Básico (Fundamental e Médio) e o Ensino Superior. A livre circulação de adultos (universitários e público externo) no mesmo espaço físico onde transitam crianças e adolescentes coloca os menores em uma situação de vulnerabilidade inaceitável.
Uma escola que atende o ensino básico deveria garantir um ambiente controlado e restrito. A convivência sem uma separação física rigorosa entre os alunos e o público adulto do ensino superior compromete a segurança que esperamos de uma instituição de ensino.
Diante desses fatos, solicito um posicionamento claro da Unidade Tijuca sobre:
A revisão do tempo das próximas avaliações, respeitando o que é sugerido pelo sistema de ensino e garantindo que o processo seja pedagógico, e não meramente burocrático.
Quais medidas concretas de segurança e separação de fluxo serão adotadas para proteger os alunos menores de idade da livre circulação de adultos na unidade.
Aguardo um retorno que apresente soluções práticas e não apenas respostas protocolares.