Falta de mediadores e suporte inadequado para aluna com TEA e TDAH na escola Manoel Joaquim Salgueiro

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Duque de Caxias - RJ

23/09/2025 às 17:22

ID: 227633393

Venho por meio deste explicitar a minha indignação com a administração conduzida pela diretora da escola Escola Estadual Municipalizada Manoel Joaquim Salgueiro que fica localizada na rua *****, ***** - *****, ***** - RJ.
A minha filha possui um transtorno chamado Transtorno do Espectro Autista (TEA) ela é suporte de nível 1 e ainda por cima possui também TDAH e na turma dela tem 6 alunos com esse transtorno (TEA) e a turma só tem "UMA MEDIADORA para atender 6 alunos que dentre esses, 2 são de níveis alto e ficam somente meio período só na escola. Estão retirando esses alunos da sala e os colocando no pátio da escola mais sem que se faça nenhuma atividade para os incluir. Eu não vejo nenhum tipo de inclusão ser feita nessa escola, isso foi falado e cobrado pelos pais diversas vezes e a diretora só sabia dizer que já havia enviado email para SMEDC fazendo a solicitação da mediadora que demorou e quando chegou ficou pouco tempo e logo saiu voltando a ficar apenas uma, assim como era antes, com isso a lei não está sendo cumprida.

Diversas vezes eu ia à escola levar e buscar minha filha e via funcionários que não faziam nada, e quando digo nada é nada mesmo pois se perguntasse alguma coisa da escola, esse funcionário não sabia dizer nada, aliás nunca sabia de nada e só ficava na porta da escola e não era da portaria, acredito que ela não precisaria está ali e no lugar desse funcionário deveria por a mediadora que falta para minha filha e outros alunos de sua turma.

A professora ao que parece não tem muito comprometimento pois teve um feriado que foi em uma Quinta Feira e ela faltou quarta, sexta, e segunda, fora que pelo que percebo a minha filha fica largada pois o caderno dela vem com as atividades erradas e ao ser questionada por mim e pela minha esposa em momentos diferente ela responde para mim e para minha esposa a mesma coisa sempre diz que ninguém ajudou ela nem orientou ela em como fazer, lembrando ela possui TEA e precisa de suporte.

Já passamos da metade do ano e até o presente momento a minha filha não sabe ler nada e nem escrever nada, isso se deve a falta de suporte que deveria ser dado a ela e não está sendo dado.

Percebo que a escola tenta toda vez imputar que os pais também devem ensinar em casa, com isso penso que eles estão querendo transferir parte da responsabilidade deles para os pais em casa. Não somos analfabetos, mas se fossemos, como seria?

Espero imensamente que a SMEDC possa me ajudar pois da forma que a escola está sendo conduzida a inclusão dos alunos que necessitam ser incluídos não está acontecendo e percebi com isso que minha filha e os outros alunos que necessitam de suporte irão terminar o ano letivo sem saber ler nem escrever e quando chegarem no próximo ano ficarão com mais dificuldade ainda e assim por diante e quando chegarem no terceiro ano que forem avaliados como vai ficar, terão que voltar, ficar retido por falta de comprometimento da direção de uma unidade de ensino público municipal?
Minha filha estudou na Pré-Escola Laura Menezes de Freitas na Rua ***** no Bairro ***** em ***** e só tenho coisas boas a ser dito dessa unidade pena que não tinha turma para idade da minha filha nem turma de alfabetização nessa escola pois quando ela estudou lá foi muito bem recebida, todos gostavam dela, davam atenção a ela, ajudavam ela, eram comprometidos de verdade, isso que esperava da escola Escola Estadual Municipalizada Manoel Joaquim Salgueiro mais não é o que acontece.

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