FGV STRONG Santo André puramente comercial

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São Paulo - SP

05/06/2017 às 15:31

ID: 26658793

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Estudo aos sábados, pós adm. quinzenal na FGV Strong de Santo André, estudo aos sábados, pois não tenho como estudar durante a semana, eles tem algumas disciplinas online, agora estamos cursando Matemática Financeira(online sem cabimento), o professor demanda muita matéria, tudo na correria, prazo apertado, reuniões online as 19hs durante a semana e a prova será em uma sexta, ou seja, tudo desorganizado, sem planejamento. Já tentamos falar com a coordenadora sobre as nossas dificuldades, mas, nem ela, nem a equipe dela ajudam em nada, tudo é não. Pedi trancamento da matéria, pela imensa dificuldade em acompanhar o ritmo, não tive resposta, tive uma mensagem padrão dizendo que não é possível, extremamente desrespeitoso. Não indico essa faculdade. A equipe da secretaria é péssima o forte deles é captação de alunos... SÓ COMERCIAL, respaldo não temos. Já solicitei fazer a prova online no sábado, que é o correto, comprei curso de sábado, não vou fazer prova de semana, sem condições, até agora nada, decepcionada!!!

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Resposta da empresa

26/06/2017 às 10:07

Prezada Danila,

Inicialmente, gostaríamos de esclarecer que a opção pelo método on-line na disciplina de Matemática Financeira se deve ao fato de os alunos do Programa Pós ADM possuírem graduações bem heterogêneas.

Em uma experiência anterior, verificamos que alunos graduados em áreas diferentes de Exatas, tais como: Letras, Direito, Nutrição tinham bastante dificuldade em acompanhar a aula presencial e, com isso, os professores autor e local não conseguiam avançar no conteúdo. Já os alunos que possuíam uma maior familiaridade com os números se sentiram prejudicados, pois o seu aprendizado se tornou limitado, em virtude do ritmo imposto pela própria turma.

Com isso, chegamos à conclusão de que a melhor maneira de reduzirmos esse conflito seria a implantação da disciplina ministrada a distância. Assim, permitimos a cada aluno a chance de preparar-se de acordo com o seu perfil, ritmo e necessidade, ou seja, para aqueles que já têm uma maior familiaridade com o assunto, a disciplina será cursada com maior tranquilidade, para os demais, é necessário se aprofundar nos estudos e se dedicar um pouco mais, de forma que um não impacte o aprendizado do outro.

Para as nossas disciplinas on-line, nos preocupamos em disponibilizar várias formas de fixação do conteúdo, como exercícios, simulados com questões similares as da prova, discussões em sala, além da presença constante do professor-tutor, que é um professor especialista no assunto e sempre disponível para dirimir dúvidas, desde as mais básicas até as mais complexas. Desse modo, para o sucesso ser completo, contamos com o empenho de cada aluno para estudar o conteúdo e fazer os exercícios propostos.

Além disso, implementamos neste ano duas reuniões on-line nas disciplinas com objetivo de proporcionar aos alunos momentos síncronos, on-line e on time, com seus respectivos professores-tutores para tirarem suas dúvidas e debaterem sobre os temas da disciplina.

Para a dinâmica das ROLs, o Professor-Tutor Francisco José programou três horários, justamente para que os alunos tivessem flexibilidade e pudessem participar nos dias 24/05, em que os módulos 1 e 2 foram abordados, e 08/06 para os módulos 3 e 4. Para a definição dos horários o Professor considerou a ordem alfabética da turma, mas caso algum aluno não pudesse participar no horário agendado, bastava entrar em contato com o Tutor a fim de verificar outro horário no mesmo dia.

Com relação à aplicação da prova às sextas-feiras, divulgamos antecipadamente para as Conveniadas o calendário do curso para que o mesmo possa ser compartilhado com os alunos. Além disso, todas as datas de aulas e provas também estão disponíveis no aluno On-line.

Feitos estes esclarecimentos, estamos encerrando o seu chamado junto à ouvidoria e nos colocamos à disposição para o que mais for necessário.


Atenciosamente,
Ouvidoria Pró-reitoria de Ensino, Pesquisa e Pós- graduação FGV p/ Central de Qualidade IDE.
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